Rapat Awal Semester Genap TA 2025/2026
Purworejo – Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif (PTO) Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) menyelenggarakan rapat awal semester genap tahun akademik 2025/2026 pada hari Rabu, 4 Februari 2026, pukul 09.00 WIB, bertempat di Ruang Rapat Utama FKIP UMPWR. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan sebagai bentuk penguatan koordinasi dan kesiapan pelaksanaan pembelajaran.
Rapat dibuka oleh pembawa acara, Aci Primartadi, kemudian dilanjutkan dengan sambutan dari Dekan FKIP, Dr. Riawan Yudi Purwoko. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya sinergi antar sivitas akademika dalam meningkatkan mutu pendidikan vokasi, khususnya melalui penguatan pembelajaran berbasis industri dan inovasi teknologi. Arahan juga mencakup pentingnya kesiapan administrasi akademik serta kolaborasi dengan dunia usaha dan dunia industri.
Rapat selanjutnya dipimpin oleh Ketua Program Studi PTO, Dwi Jatmoko, M.Pd., yang mengoordinasikan berbagai agenda strategis, meliputi finalisasi jadwal mengajar, perencanaan kuliah umum, pelaksanaan magang industri, kesiapan alat dan bahan praktikum, serta strategi persiapan akreditasi program studi. Dalam arahannya, Kaprodi menegaskan pentingnya komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teaching factory agar selaras dengan kebutuhan dunia kerja.
Penguatan aspek mutu juga disampaikan oleh perwakilan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM), Prof. Suyitno, M.Pd., yang menekankan pentingnya kelengkapan dokumen akreditasi, konsistensi pelaksanaan pembelajaran sesuai standar, serta budaya mutu berkelanjutan di lingkungan program studi. Beliau juga mendorong seluruh dosen dan tenaga kependidikan untuk aktif berkontribusi dalam peningkatan indikator kinerja program studi.
Rapat berlangsung dengan lancar dan menghasilkan sejumlah kesepakatan penting sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan akademik semester genap. Diharapkan melalui kegiatan ini, seluruh civitas akademika Prodi PTO UMPWR semakin solid dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan industri.